О методиках стрельбы или снова про Петрова

поэтому останется уделом немногих...

tpcnra
Вот предложили мы попробовать военным выполнить разработанную нами "Девяточку" , она понятна для военнных много думать не нужно дистанция не малая 20 м., зона всего 20 см. но и тип подстчета не по очкам а по времени. Попробоволи и оказались в конкретной "жопе"

tpcnra
Вот предложили мы попробовать военным выполнить разработанную нами "Девяточку"

Это чтоль знаменитый фонаревский ТОП-9?

tpcnra
разработанную нами "Девяточку"
нет ничего общего с фонаревским ТОП-9
вот ссылка
http://scsh.ru/m/228/

Это учебное упражнение, или экзаменационное?

tpcnra
стрелкам ппрактикам это не интересно

tpcnra
главная задача была подвести военных...

до сих пор не умеют эксплуатировать СО, а соревнуются по пулевой стрельбе она же стрельба из штатного оружия. Саня Петров тут каким боком, не пойму.

... соревнования по правилам из штатного оружия, то причем здесь методика Петрова?

Глупо пытаться придумать какую то универсальную систему подготовки.Поэтому курс стрельб и держится - это некая условная схема базовой подготовки советского солдата)) и все

мебиус

А почему вы уверены, что вокруг только идиоты и почему невозможно придумать универсальную методику? Да, послужив, и цирк не веселит, но это не означает , что все так плохо.
#16

P.M.   Ц

мебиус
А почему вы уверены, что вокруг только идиоты и почему невозможно придумать универсальную методику?

Методика спортивной классики с низкоимпульсным оружием не применима к штатному армейскому оружию, а Петров этот вопрос снимает - поэтому и выше результативность.

а если пострелять на точность?

Так что проблема не в отсутсвии оных, а в том, которую выбрать

tpcnra
курс стрельб вредакции от 12 года утвержденный ком сух войск, а там много чего я наковырял интересного, например появились упраднения подготовительных стрельб, упражнения квалификационных стрельб, появиось понятие соревнования и условие их проведения.

tpcnra
Жду коментариев и гневных отзывов.
#23

P.M.   Ц

Например упр 4 из КС-2000 МВД.
Всеж 29 выстрелов по неподвижной мишени из статики - нудновато, и оторвано от реальной жизни.

Не пробовали соединить девятку с физической нагрузкой? Например, в каждом этапе по включении секундомера стрелок должен сначала отжаться раз 25 и присесть раз 50, после чего переходить к стрельбе?

tpcnra
Я занимаюсь всем мне все интересно, пытаюсь хоть так заинтересовать военных

Люди (в том числе и военные))) интересуются без всякого принуждения тем,что им нужно

Вы пойдите,послужите лет пять,повоюйте - и все иллюзии рассеются,и навязывать никому ничего не будете - самому себе Вы нынешний смешны будете...

tpcnra
уважаемый не хамите

tpcnra
я делаю это делается с военнослужащими общевойсковиками (не имею ввиду привязку а те кто будут вести общевойсковой бой)

tpcnra
Я занимаюсь всем мне все интересно, пытаюсь хоть так заинтересовать военных.

tpcnra
уважаемый не хамите, я свое отслужил начав еще в СА, смеяться буду я потому что смеется тот кто смеется последний.

usfrend1
чоповцы,за исключением 5 процентов не хотят,т.к. перестрелки может и не будет,а время жалко)))

usfrend1
По Вашему тексту и терминологии я решил,что Вы вообще не служили.Т.к. есть неуловимые характерные признаки,которые чаще всего отличают служивших от неслуживших.И в Вашем тексте все именно выглядит так,словно его написал теоретик ("Я инструктор теоретик и практических прыжков не выполнял")

Если просто добиться выполнения существующих требований,оружие пристрелять,например))) боеспособность вырастет в разы наших войск и никаких упражнений новых не надо...

А то что ВЫ обсуждали (упражнеие)

tpcnra

Что касается пистолета, когда он останется единственным последним доводом в посление минуты жизни, тогда военный вспомнит вас добрым словом.

tpcnra
Военные читают интернет и смотрят всякие ролики, но не могут главное, из увиденного прочитанного и прочего не могут выложить систему построения учебного процесса, другим словом уравнение Х=?+?+?+?.........+?, где х это устойчивый двигательный навык, а все остальное это неизвестные пути его получения.

tpcnra
(первое ПВАИУ 1990 г выпуска служба РАВ 165 ПМП ТОФ) из военного образования по специальности боеприпасы наземной артиллерии мне ничего для этого не пригодилось)

usfrend1
Про Чопы добавлю- даже работающие в личной охране и инкассации,т.Е подразделениях повышенного риска,не хотят заниматься - это природа людей.Даже если в ЧОПе было нападение, и кто то ,например,погиб.все начнут заниматься, но через пару месяцев энтузиазм угаснет)))Таковы реальные люди...И практически никто не будет заниматься добровольно.,какая бы супер программа бы не была.

Я не очень понял эту фразу?в процессе службы не пригодились полученные знания в ВУЗе?

tpcnra
поверте мне на слово в мирное время самый уязвимый вооруженный чел.это не спецназовец, военный или нет, ни простой военный ать два, ни полицейскый ни иные погононосцы, потом ни охранники, а именно инкассатор, это человек удивительной судьбы и не менее удивительного поведения. Он как это не звучит обидно, жертва, на которую охотятся и конечно не за его почками и печенью, а за баблом. Почему самые громкие скандалы происходят именно с инкассаторами Сбера и РОИ так бабла они катают не мерено, по сравнению с частными инкассаторами из ЧОПов. Да и гибнут и жалко конечно. и при том не имеют ни льгот ни пенсии в 45 ни кучу бабла ежемесечно на карточку. и работают до 60 лет. Но согласен с коллегами почемуто нет мотивации на сохранение жизни, но при этом на мой вопрос выбора красивым в цветах в морге в зале прощания или даже подследствием в статусе подозреваемого, все выбирают другое.
Хотелось бы услышать мнение самих инкассаторов, может кто из них почитывает форум?

ничего не случиться,нефига ссать)))

Завалить прохожего ради спасения бабла - это совсем неправильно.

tpcnra
это тюрма, и бабло тут не причем

Что до стрелбы, то не думаю, чьл ваша 9ка их заинтересует.

Озадачан. А какова задача инкассатора, как не сохранение бабла? ПиаР что ли?

о боже когда я пытаюсь найти таких Белинских от стрельбы в живую , крича на все приморье АУУУУУУ где вы давайте вместе!? Но увы они только как невидимые но у же на рассейском масштабе не прилетают
Есть такие, но мало и все при деле,естественно. Расскажу случай:
Пришел человек на работу устраиваться, увидел я его анкету и обалдел- пять орденов... Ну,сели,поговорили, он по каждому рассказал,как, за что. Я обалдел,передо мной сидел бог войны777Серьезно. Нищий, однушка в Новоебуново,в разводе,пенсия 14 тысяч,хромой после ранения... Вот кто учить должен, да и то никому не надо))]

tpcnra

Тест IDPA для нас финансово емок 90 выстрелов это много

Емок финансово, а методически - то, что надо?
Вы чтоль тоже здесь ипсюками прозомбировались, что считаете что хороший тест, это когда под сотню выстрелов? 😛

На мой взгляд (подчеркиваю - на МОЙ), Ваша 9ка по количеству выстрелов есть типичное ипсюковое упражнение, только что из статики. Т.е. спортивное. А для армии и правоохранителей это просто уничтожение боеприпаса. Если взять тест для инкассатора, то полагаю, что хороший тест для него может состоять вообще из одного выстрела. А 29 из КСа - это уже даже не перестрелка. Это сражение. Окопное. Потому как без движения. Это, как Вы просили, мое ЧЕСТНОЕ мнение. Но если Вам надо ДЕЛИКАТНОЕ мнение - скажите, я такое тоже могу предоставить 😛

tpcnra
я скажу по другому оружие боевое у инкасаатора для выполнения задач по предназначению созранения ценностей и жизни и здоровья. Если он при защите ценностей или хизни и здоровья завалит по своей бестолковости Сергея Петровича пенсионера который пришел пенсию получить и немного е...лом торганул когда нужно падать.

P.M.   Ц
Это сильно. Хотя в жизни бывает всякое)))

usfrend1
Это сильно. Хотя в жизни бывает всякое)))[/B]

usfrend1
Есть и случай на видео в ютубе с расстрелом кемеровского собра -как случайно оказавшийся рядом посторонний человек убийц завалил.

Нищий, однушка в Новоебуново,в разводе,пенсия 14 тысяч,хромой после ранения... Вот кто учить должен, да и то никому не надо))]

usfrend1
а момент увольнения он был подполковник,начальник артиллерии полка что ли

usfrend1
Это как микроскопом гвозди забивать.

usfrend1
Т.е. надо иметь личный опыт и понимание того,чему ты учишь.Иначе можно научить не тому и подвести ученика под монастырь.Я видел однажды,как один учил за угол заглядывать "правильно",и его ученик ему из пейнтбольного ружья в лоб залепил...Ладно,что это игра...

lst
И что это доказывает? Что он так хорошо научил ученика стрелять?
Или то, что, понимая, как заглядывать за угол, он не понимал, как наладить дисциплину на занятиях?

usfrend1
Он неправильно заглядывал.Ученик имел боевой опыт и сказал ему о его ошибке.Инструктор не согласился,вручил ружье и стали играть,кто кого первый убьюет))) Ученик оказался прав)))

К тому же вы здесь сами себе противоречите. Как вы говорите, спортменов должен учить спортсмен, военных - военный, а пейнтболиста - сьало быть, пейнтболист. А из вашего примера следует, что военный может учить пентболиста.
Хотя из моих наблюдений, пацаны, увлекающиеся пейнтболом, могут многих военных научить пользоваться укрытиями. Хотя бы потому, что практикуют это постоянно, чего не скажешь про военных.

usfrend1
Ученик имел боевой опыт и сказал ему о его ошибке.

usfrend1
Как Вы понимаете,он начальником не родился.

usfrend1
Как Вы понимаете... сам,неоднократно применял личное оружие

usfrend1
,я говорю,что практик должен учить военому делу.спорту -спортсмен,и не надо спортсмену претендовать на должность военного инструктора,мне так кажется.

usfrend1
если человек победил,значит правильно

usfrend1
Что бы Вас не злить и не раздражать,больше в этой теме писать не буду,извините,если что не так.

usfrend1
нструктор показывал,что ха угол надо заглядывать быстро и быстро скрываться.А ученик сказал,что это ошибка,и если уже ты выглянул и контролируешь определенный угол ,то "отпускать" эту территорию уже нельзя,т.е. контроль зрительно и оружием.Инструктор сказал,что если делать все быстро,то можно.В результате спора,он вручил ружье ученику,поставил его в качестве противника и попытался проиллюстрировать свою точку зрения))) Но проиллюстрировал свою ученик.Все все поняли,занятие было продолжено...)) Все,теперь точно откланиваюсь...))))

Понятно. Ученик целился, а инструктор высовывался. Причем второй раз высунулся в том же самом месте, изображая появляющуюся мишень и, натурально, получил.
А если бы наоборот, инструктор целился, а ученик начал высовывать голову с оружием, вы уверены, что инструктор не подстрелил бы его прежде чем он начал бы контроллировать угол?
Впрочем это тактика, а что на этот счет говорят соответствующие учебники, если таовые существуют? Что сначала надо из-за угла высунуть на палке фуражку?

usfrend1
Все,теперь точно откланиваюсь...))))

lst
да не лезьте вы в бутылку и не кланяйтесь!

tpcnra
у участников возникало миллион вопросов от элементароно куда взять при себе эту кучу лент , на себя в коробки а если коробки куда их и прочее, плюс нужно не просто стрелять а найти цели условного противника, солнце в глаза, ни чего не видно, что делать все в равных условиях,

usfrend1
А правильно не оставлять направление без контроля и если уже взял угол(Т,Е, выглянул за него с оружием в руках и оно направлено туда,куда ты смотришь.

usfrend1
Для этого и нужен опыт преподавателю,что бы обучая указывать на плюсы и минусы с практической стороны и предупреждать,что это "не догма,а руководство к действию"))

lst
Именно. Если УЖЕ взял. Это ключевое слово. Но процесс взятия берет время. Особенно если угол слева, а ты правша. И наоборот.

Допустим, ты начинаешь высовываться из-за угла и видишь направленный на тебя ствол. Что правильнее:
1. Быстро убраться взад, как проповедует инструктор? И возможно, закатить за угол гранату
2. Продолжать начатое высовавание до полного контроля угла, как возражает бывалый?

usfrend1
Ну зачем демагогией заниматься?Все же и так ясно,моя цитата выше.Меня не убедить,что тот ,кто не воевал,может научить воевать,вот и все.Но многие берутся и с умным видом преподают...Т.е есть виды деятельности,где ответственность размыта-и в щель лезут все кому не лень,мои слова не направлены на кого то конкретно..

lst
И возможно, закатить за угол гранату

К сожалению,как раз неправ инструктор

Но воюют почему то спецы...

просто хочется быть крутыми ничем не рискуя - а что может быть круче,чем военных учить

что идеально,когда инструктор имеет личный боевой опыт и педагогический талант или навыки

tpcnra
воюют те кого на войну посылают, солдаты срочники что не воюют? и что по вашему они спецы? синдром спецназомании косит все и всех?

CIC
Так что определять компетенцию по участию в БД нельзя, по крайней мере во всем.
#1

usfrend1
К сожалению,как раз неправ инструктор,но он свою ошибку понял,и ладно.и Вы конечно считаете иначе - ну что делать,как я и писал,сейчас многие не своим делом занимаются,просто хочется быть крутыми ничем не рискуя - а что может быть круче,чем военных учить)))

lst
зато кучу тонких и толстых намеков на вашу военную карьеру

usfrend1
Ну Вы то,судя по всему,человек опытный

usfrend1
Мне действительно интересно,как это происходит в таких ситуациях...

usfrend1
И еще,хотел спросить Ваше мнение про то видео -Там все бойцы,Вы сказали,а почему так случилось,что не самых наверное ,неподготовленых сотрудников так нелепо убили ,судя по всему,абсолютно ничего неумеющие лохи?.Почему это случилось,у Вас есть мнение?

usfrend1
мне ... интересно,когда опытные люди свободно рассуждают о таких вещах -"закатить за угол гранату".Мне кажется,это не так просто,как здесь себе представляют.

usfrend1
На мой вопрос о закатывании гранат,как я понимаю,ответа не будет..

usfrend1
Полностью согласен,мозги и педагогический талант необходимы не меньше,само по себе участие в БД ничего не значит,человек должен творчески осмысливать свой опыт и доступно его излагать,а это мало кому дано.

Я

lst
судя по чему? Я разве где-то хвалился боевым опытом?

lst
Уточните, в какой именно ситуации что именно вас интересует?

lst
А другое предположение - "абсолютно ничего неумеющие лохи" скорее всего в пентбол с военными профессионалами вроде Вас не играли (извините, но говоря с Вами я перенимаю вашу манеру возить оппонента фейсом об тейбл), училищ военных не кончали. Они просто бойцы по натуре. Они может и КС держат неправильно, но зато у них очко куда меньше играе

lst
Третье предположение - разгильдяйство "не самых наверное ,неподготовленых сотрудников". Вы видели, как ДПСники проверяют на дороге документы?
#107

P.M.   Ц

lst
"Вот вы, штацкие, военных дураками считаете, а сами строем не ходите", на самом деле не анекдот, в сермяжная правда

lst

Слава Богу, Вы способны к самокритике
#110

P.M.   Ц

usfrend1
Я здесь не видел,что бы кто то хвалился боевым опытом.Я сделал предположение о том,что Вы человек опытный,раз предлагаете такое решение

Так что определять компетенцию по участию в БД нельзя, по крайней мере во всем.

filin
С точки зрения высокого начальства - жестко осуществлять ТБ,четко выдавать патроны и грамотно проводить сдачу зачетов по стандартным упражнениям. А что думают участники обсуждения?

usfrend1
Мне не хочется обсудить катание гранаты,мне хочется обсудить причины гибО гранатах можно много говорить,но тут такая фишка - если,например,Вы прыгали с парашютом 5 тысяч раз,а я один раз,да еще в лужу приземлился и инструктора забрызгал))),то Вам со мной парашютный спорт пожалуй обсуждать бессмысленно.

Belz
А так то если, что мы в 21 веке и в космос давно уже летаем. а в ВУЗАх как было по 30-40 часов на огневую так и осталось. А вы про закатывание гранат, да они (курсанты) на этих же занятиях где стреляют ПМ, АК, там же бросают гранаты.

что должен знать и уметь тот,кто обучает стрельбе?

Именно удержание оружия одной рукой и высокоточная стрельба на 25 м.

это цитата,на мой взгляд очень емкая.90 процентов времени в любом воинском коллективе отдается не тому,что жизненно необходимо.90 процентов солдат и офицеров не ответят ТТХ своего оружия,не говоря уж о групповом,не могут зарядить и точно выстрелить из многих образцов оружия и т.д.
Первопричина,на мой взгляд,в той системе обучения,когда безусый юноша выбирает ВУЗ,не имея представления о выбранной профессии и призывной системе,которая набирает всех подряд,в том числе и абсолютно негодных морально психологически для этого вида деятельности.
И мы получаем офицеров,не интересующихся своей работой и и солдат,"принуд" отбывающих...
А те энтузиасты,кто пытается за счет своих сил положение поменять,во первых,в большинстве своем не имеют боевого опыта и не понимают,чему учат до конца,а во вторых,бьют по "вершкам" ,так как случайного человека,которому неинтересно,нормально не научить,он о другом думает.Систему подбора кадров и обучения надо менять в корне.
Без этого все попытки что то изменить будут иметь маленький эффект,а иногда и отрицательный.
Конечно,есть единицы воюющих инструкторов в спецподразделениях,и это элита безусловно,но их мало очень,да и ои глобально ничего сделать не могут по вышеназванным причинам.На фоне всего этого хват пистолета - такая мелочь)))

процентов солдат и офицеров не ответят ТТХ своего оружия

tpcnra
зачем это в бою? ТТХ это что заклинание от врага? Автомат или пулемет уже у бойца в бою эго нужно применять. знать органы управления, уметь наводить, уметь делать выстрел, уметь, перезарядить. А ТТХ зачем? для кого в брейн-ринг играть кто умнее мы или пендосы?

Самое больное место нынешних инструкторов в том, что они понятия не имеют чему учат своих подопечных.

тренировка должна соответствовать решаемым задачам

любой процесс имеет свой алгоритм, любой алгоритм разрабатывается исходя их требований

Сильно сказано! А дальность прямого выстрела своего оружия надо знать?

Для чего нужно соответствующее образование - одного практического опыта маловато.ИМХО

tpcnra
вы меня поражаете дальность прямого выстрела это дальность где высота траектории пули не превышает высоту цели , зачем бойцу мертвые цыфры, ой как вы далеки!!!!!
#130

P.M.   Ц

Много встречал таких,которые знают,чему хотят научить - только не знают как это делается.

Да,я действительно далек от современных методов подготовки,признаю.

это цитата,на мой взгляд очень емкая.

tpcnra

29-12-2014 08:54                
У меня к вам вопрос вы хоть одного военнослужащего чему нибудь научили?

Вот, нашел в сети.Теперь можно выкладывать кусками. По поводу хвата:
"В основе разработанной методики лежит хват пистолета, принятый в Практической стрельбе, где у стрелка вырабатываются устойчивые навыки стрельбы с минимальной изготовкой, выбора наиболее важных целей, производства первого прицельного, упреждающего по времени, выстрела, контролирование складывающейся обстановки, поэтому скоростная стрельба, основанная на принципах Практической стрельбы, является наиболее перспективной."

"Если же в ладонь вложить и жестко обжать пальцами продолговатый предмет - шариковую ручку, пустой магазин от пистолета и др., сосредоточив основное усилие на обжатии предмета мизинцем и безымянным пальцем внизу, а в верхней части сдавить его встречно основаниями большого и указательного пальца, то, дернув указательным пальцем в направлении воображаемого рычага спускового крючка, пальцы и кисть руки стрелка будут неподвижны, поскольку усилие, произведенное мышцами и сухожилием указательного пальца значительно уступает усилию, которым сжаты остальные пальцы кисти руки (Рис. 2). Поэтому в данной методике удержания пистолета плавный спуск не играет роли, т. к. на кисть руки, удерживающей рукоятку пистолета, не влияют действия указательного пальца."

"Тщательное совмещение до выстрела мушки и целика на точке прицеливания заменяется в данной методике наработкой выхватывания пистолета, и выносом его на ось: глаз - целик - мушка - точка прицеливания. Осуществляется это по следующей методике: стрелок выбирает точку на стене на уровне глаз (или уменьшенную копию мишени), далее, закрыв оба глаза, медленно вынимает из кобуры пистолет и выносит его на линию - глаз-мишень, интуитивно зафиксировав пистолет в точке прицеливания. Когда возникает уверенность, что пистолет наведен на цель, обучаемый открывает глаза: если мушка относительно целика смещена влево (вправо), то рукоятка пистолета поправляется в ладони вправо (влево), запоминается положение рукоятки пистолета в кисти руки (кистях рук). Далее - пистолет вкладывается в кобуру, обучаемый накладывает ладонь на рукоятку пистолета для вынимания его из кобуры, тщательно следя, чтобы ладонь легла на рукоятку с уже введенными поправками."

"Основой предлагаемой методики удержания пистолета при скоростной стрельбе является ЖЕСТКОЕ ЗАКРЕПОЩЕНИЕ ОРУЖИЯ В КИСТИ РУКИ (КИСТЯХ РУК) В ЧЕТЫРЕХ ТОЧКАХ. "

"В горизонтальной плоскости пистолет запирается следующими 2-мя точками: суставом основания указательного пальца, суставом основания большого пальца и вторым суставом большого пальца, плотно прижатыми к рамке пистолета "

СКОРОСТНАЯ СТРЕЛЬБА
ИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОРУЖИЯ
А.И. Петров

Давайте обсуждать, детально.

CIC
, соревнования по правилам из штатного оружия, то причем здесь методика Петрова? Там нет упражнений по поливу свинцом мишеней, по крайней мере не было.

А вы по чему судите? по корявым нарезкам из ютуба 2006 года, Вам бы пора знать Петров в Н.Тагиле на выставке в 2013 году из обычного ПЯ стрелял на 50,100,150 метров, да так,что был отмечен специальным призом.
Методика которую вы тут на куски рвёте 2006 года, Отличается от того, что есть сегодня как Азбука от Романа.Лежит передо мной 528 страниц Тактико-огневой подготовки. В неё входит три книги: 1 Базовая стрелковая подготовка;2 Тактико стрелковая подготовка; 3 Тактико- огневые задачи. к Вашему сведению обратите внимание на удержание оружия! Я именно на этом заострил внимание! А не на полив свинцом.

tpcnra
Поэтому умничать тут могут исключительно изобретатели этих методик а не те кто несет пустопорожние базары ни о чем наборы слов.

+100500 Вот сколько лет уже пытаюсь выяснить если Петров со своей методикой не катит, то дайте, дайте то, что будет вкатывать!А мне уважаемые инструктора ипси пытаются на словах выдать методики проведения соревнований за методики подготовки стрелков, Я уже просто повторяюсь!

обратите внимание на удержание оружия

Вам бы пора знать Петров в Н.Тагиле на выставке в 2013 году из обычного ПЯ стрелял на 50,100,150 метров, да так,что был отмечен специальным призом.

Тактико- огневые задачи.

Тактико стрелковая подготовка;

Таки читайте! и вам будет сщастье!

CIC
Почему мне? Почему пора? Ведь вы или Петров не в курсе того, как стреляю я и какими призами меня отмечают или нет? Если хотите меня поразить, то огласите разброс или размеры пораженных мишеней. Количество попаданий на количество промахов и тд. А то получается, что человек стрелял на 100 и 150 метров и ПЯ и был награжден,но непонятно за какой результат? Вдруг другие там вообще не могли попасть в мишень с 7м, на их фоне он вообще человек с черным плащом.

Таки всё таки читайте! Я не понимаю где ваш вопрос! У меня нет задачи вас поражать, тролить или ещё, что нибудь! Вы пишете про полив свинца, Я Вам за другое, мы как глухой со слепым в тёмной комнате, ей Богу! Вдруг бывает только пу......к! Хотите Вы этого или нет метода написана, работает, если вам, в ней, что то не понятно или против Ваших религиозных правил, то методике (самой на это всё равно). Вопрос только в обучении и применении так он тоже не в поле моего или вашего мнения, она существует параллельно и работает.

Что это? Наверное должен быть и 4й раздел, тактико-огневое решение тактико-огневых задач?
цитата:
Тактико стрелковая подготовка;

А это что? Понимаете, не просто же придираюсь. Если допускаете, такое вольнодумное изменение терминов и понятий, то это навевает не очень хорошие мысли.
А Вы попробуйте у автора спросить!! Я не автор! Почему да как, это к З.Фрэйду! Я констатирую факт.

Я не понимаю где ваш вопрос! У меня нет задачи вас поражать, тролить или ещё, что нибудь!

Вы пишете про полив свинца, Я Вам за другое, мы как глухой со слепым в тёмной комнате, ей Богу!

Хотите Вы этого или нет метода написана, работает, если вам, в ней, что то не понятно или против Ваших религиозных правил, то методике (самой на это всё равно)

И вдруг такие нападки, с чего бы это?

Для Вас плотность огня величина эфемерная

что бы Вы знали величина достаточно конкретная - на дистанции стрельбы по фронтально растянутым целям не менее 2х пуль на один погонный метр,

tpcnra
но толи натура такая ну не дает покоя им то ттх подавай кикие то нахрен превышения, то для них 300 м это вообще не расстояние.

Вы потрясающий!!!Жгите,Вам очень идет))))

Вы потрясающий!!

я просто не могу поверить,что он всерьез..

Бляха-муха, а Вы то чего решили, что являетесь экспертом? А Карузо воспроизвести не пытались? Или это так, разговор поддержать? Закройте тему. Мебиус правильно сказал, что ничего хорошего не будет.

как пример https://www.youtube.com/watch?v=W7fMdUhJ0oo

Ваш пост как нельзя лучше характеризует Вас

а Вы то чего решили, что являетесь экспертом?

А Карузо воспроизвести не пытались?

не понимаю,почему у многих здесь такая нервная реакция на чужие мнения?

С Новым годом всех,удачи и здоровья.продолжим в следующем году)))